十万个为什么是什么读物十万个为什么是什么类型的书

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1、《十万个为什么》是科普类图书。

2、《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物，最新版本是第六版，第六版总主编是韩启德。50年来，这套书先后出版了6个版本，累计发行量超过1亿册，是新中国几代青少年的科学启蒙读物，已经成为中国原创科普图书的第一品牌。

3、《十万个为什么》在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。受其影响，冠以“十万个为什么”的图书层出不穷，成为少儿科普类图书的代名词。

要想知道教科书和科普书的区别就要先搞清楚它们面对的都是哪些群体。

教科书和科普书籍所承载的教育传播性质是完全不一样的，一般来说只有学生才会选择教科书，教科书需要严肃、准确的传播知识，起到正确的教育意义和学术意义，书中都是专业词汇，它是理性的，系统的知识体系。读起来枯燥乏味，负责而精确，总体而言教科书是为专业的学者服务的。

而科普书则不同，它的使命是为大众服务的，起到更多的是扫盲作用，比如我对量子力学很感兴趣前段时间买了一本关于这门学科的科普读物，看的时候发现书中用了大量的举例子、打比方、讲故事等手法，这是因为作家必须在科学和科普之间保持平衡，这样的方式大大牺牲了科学的准确性，提升了科普读物的普及性可理解性。

这是科普书在面对大众时为了承载传播和普及工作时必须稀释的严肃和准确。

科学是非常专业化的，尤其是在当今社会即便是物理这一个学科也分门别类非常细化，不同的类别很难理解对方的学科。同学科之间已经有巨大的差异，就不难想像把这些专业知识传播给大众的困难。所以牺牲准确性换来普及化是不得不走的路。

当我看到有人完全按照科普书里举的例子来看待问题时不免有一丝叹息，看到有人批评科普书内容不准确，认为是对科学精神的一种破坏时有些鸣不平。要知道这不是作者可以都顾及到的，他要做的是平衡两者关系。了解事物的内在逻辑不才是我们看科普书教科书时所追逐的吗？

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